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2016年下半年度首期“同频互动课堂”在刘彦泽所长的讲解 中拉开帷幕

发布者: 系统管理员   发布时间:2016-09-14   点击数:   评论数:

 

201699日上午,内蒙教研室在喜迎教师节的氛围中拉开了2016年度下半年的同频互动课堂活动。本次讲座依旧由刘恒老师主持,由内蒙教科所的刘彦泽所长主讲关于《教师如何开展教科研工作》,本次讲座为期一天,分为上午,下午来进行讲解。本次讲座除涉及各盟市80多所教研室和学校外,教研室各主任和教研员共同聆听了此次讲座。

刘恒老师主持画面

讲座现场

讲座现场

同频互动客户端画面

刘所长同频互动画面

刘所长作为2016年下半年首期同频互动课堂的主讲嘉宾,以诙谐幽默的语言开始了本次的讲座,同时刘所长也对我们同频互动平台做出了高度赞扬,惊奇时代的进步感叹信息化已于我们生活密不可分。本次讲座刘所长主要围绕俩个问题与大家进行交流学习:

问题一:以课题为引领推动学校科学发展;

问题二:以课题为抓手助力教师专业成长;

上午,刘所长对问题一介绍学校科研工作的组织与管理者而言;时代在不断地进步我们的教育也在不断地变革,学校教育工作是一项讲究科学性,追求艺术性,而且要求科学性与艺术性相统一的工作,基于这样的特点和要求,需要学校开展教育科研工作,用科学研究的方法来提升学校办学的水平和质量;信息化时代的的来临,学校也面临着许许多多的新情况,新问题,新矛盾,这些问题或矛盾是伴随着教育的快速发展和社会转型而出现的,同时制约着学校的发展,使原有的教学经验没有效果,老方法无法破解,教育科研自然就成了解决这些问题或矛盾的最佳切入点。而此时管理层面就应该具体的管人管事,做个踏踏实实的事务主义者;建制用人,对学校实行科学、民主管理;把学校作为独立的办学实体,自主办学,并以战略的眼光,着眼于学校的经营和发展,用研究的思维和方式进行课改,才能取得课改的成效。

下午刘所长对问题二介绍教师开展课题研究的路径与方法;在对于教师开展课题方面的介绍我们上学期讲座也做过相应介绍,此次刘所长更深层次的给出了指导性的意见及建议。教育家苏霍姆林斯基指出:如果教师不进行科研活动,没有学会分析事实和创造教育现象,那么那些年复一年地重复发生的教育教学工作是枯燥的、单调乏味的,最终它必然对自己的工作失掉兴趣。恰巧教师积极开展科研活动也是刘所长反复强调的,教育科研,使教师们不光埋头拉车,还抬头看路,开拓未来。在瞬息万变的变革中找到一套放之四海而皆准的应变方法,这也是是工作、生存和发展的需要。

刘所长对申报课题做出的介绍

在此我们感谢刘所长精彩的讲解,教育科研是教师专业发展的力量之源,期许更多的教师加入科研的行列,成长为时代的开拓者。

第二期“同频互动课堂”将于2016923日上午9:30-11:30下午:3:00-5:00如期举行,由内蒙古自治区汉语委办公室副主任李立柱主讲:《两学一做:汉语言文学<规范标准>部分错情析》,各教研室、学校积极组织参加。

活动详情请加入QQ群:367237706进行咨询和查看活动通知。

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